尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

    大家上午好!

    我是今天的德育宣讲员金姝,我今天所要演讲的题目是《弘扬雷锋精神，我们在行动》。

    八十二年前雷锋在湖南长沙一个贫苦农民家庭出生; 六十年前，这位年仅22岁的小伙子在辽宁抚顺因公殉职, 十八年前，我在四川南充带上了鲜艳的红领巾，听我的老师讲诉着雷锋的故事, 今天，有幸和大家一起，在遂宁应用高级技工学校，学习他的精神，思考人生和生命的意义。

     一辈子可以很短，只有十个十年；一辈子可以很长，二十岁的生命一直活在人们心间；一辈子可以很轻，生老病死倏忽而过；一辈子可以很重，沉甸甸地实现一份生命的价值。

   我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们该如何弘扬雷锋精神？直到今天，这个问题的答案是由我的学生用自己的亲身行动来告诉我。对，他就是我们19秋电商班见义勇为的李果同学。在平时的学习生活中这位同学是那样的平凡，在行驶的车辆上他却毅然用自己娇小的身躯制服歹徒，在事发后却“事了拂衣去，深藏身与名”。当人们开始关注他时，他却是晏然自若的回答“我只是做了每个人都该做的事，没什么特别的”。平时都是我在教育我的学生，而如今便觉得他给我踏踏实实的上了一课，他的行动和回答，已经让我知道了雷锋精神的真谛。

    当然有些同学会局限性的认为只有救人才算是一种雷锋精神，雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。雷锋精神作为中华民族精神、时代精神和共产主义精神的集中体现，具有超越历史的力量。 

    我们作为学生要学习他热爱学习，刻苦钻研的精神。雷锋从一个文化程度不高的农村孩子成长为一名能够阅读毛主席著作、名家经典、做笔记、善演讲，当人大代表、当校外辅导员，特别是雷锋笔记里闪烁的智慧光辉，这正是他热爱学习勤于思考的结果.李果同学能够在危机时刻做出精确的预判,并且挺身而出,曾经他与我交流时也讲到,当时也想起过学校看到的德育视屏,重庆公交车坠江事件,因为一个人错过一站,导致一车人一生的悲剧,他说自己也在思考如果遇到了类似的情况自己该如何做,正是有这分热爱学习，刻苦钻研的精神,才有当时的预判和机警,才有现在我们看到挺身而出的平民英雄.

    学雷锋就是做好自己，对家庭、对社会有责任。如果我们把学雷锋理解为感激他人，回报社会的行为，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。向雷锋学习，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墙上”，它应该是一个人、一群人、一个集体，在每一天每一刻，接过雷锋同志手中的“枪”，明白即使在最平凡的岗位也能为了做好事、做善事，把雷锋精神内植于心，外践于行。只要有心，天天都是雷锋日。

     我的演讲到此结束!谢谢！     （金姝）