遂宁应用高级技工学校
2022 年 9·20 疫情期间“线上教学”工作方案
为迅速阻断疫情，最大程度保障全校师生员工身心健康，根据遂宁市疫情防控应急指挥部相关要求及遂宁市教育和体育局线上教学通知精神，并结合我校实际情况，现将线上教学有关事项通知如下。
一、工作目标
贯彻落实省、市相关要求，全面统筹资源，借助信息化手段，开展线上教学、辅导答疑等教学活动，开展线上集体备课、研课等教研活动，最大限度地减少疫情对正常教育教学的影响，努力做到“离校不离教、停课不停学”，确保完成本学期教育教学工作目标。
二、组织保障
成立由校级领导、教务处、德育处、教研组长组成的工作领导小组，负责线上教学工作的领导和协调，制定防控工作方案，积累好的线上教学经验，确保线上研讨、教学工作扎实、有效。
（一）小组成员
组长：周良权
副组长：周洪、潘明英、何德斌、吴锡春
成员：柯晓舟、甘明、何汶君、任刚、林静文、陈亮、奉民、以及各专业教研组长、学科组长。
（二）职责分工
何汶君：负责对线上教学工作的全面督查督导，了解各教研组备课组实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
任 刚：组织班主任老师积极和家长沟通，建立家校共育机制。
林静文：组织教学管理人员对各班线上教学情况进行督查考核，了解线上教学实施效果并及时反馈评价。
陈 亮：传达疫情防控相关要求，组织留校教师巡查留校学生线上教学情况并及时通报。
奉 民：负责升学部线上教学相关工作，收集、协调相关具体问题。
教研组长：负责组内学科电子资料的收集、整理、审核、发布工作，组织本组教师线上教研活动，巡查组内教师授课情况，收集相关具体问题。教学管理人员：对任课教师出勤、教案准备、上课情况、进行督查，并对个别违纪教师及时通报。
班主任：向学生及家长传达学校线上教学相关规定；组织本班学生按时上线并做好课前教育；向任课教师了解、巡查本班学生上课情况；及时处理本班出现的相关问题。
任课教师：按时到达授课直播间、不迟到、不早退，认真组织线上教学；根据任教学科特点制订授课内容、采用切实有效教学手段认真组织线上教学；掌握授课班级出勤、学生状态、课堂互动、作业评价等具体情况，并及时向班主任老师反馈意见。
三、实施主体及对象
（一）授课教师
因留校班主任教师参与学生管理，本次线上教学工作全部安排居家隔离教师。
（二）授课对象
全体同学
四、时间安排
（一）在线教学
1.教学组织
采取以班级为单位的教学组织形式，班主任老师召集学生召开“疫情期间线上教学”主题班会，让学生知晓并重视线上教学工作”，班主任老师提前创建好“钉钉群”、“微信群”，并将学生及授课教师邀请进群中。
2.教学安排
各班级根据教务处编制的“线上教学课程安排表”授课，课时时间根据教育部办公厅等十五部门发布的中小学生使用电子产品时间要求，并参照遂宁市教育和体育局发布的高中阶段教学时间安排，在线教学时长每节课 25 分钟。
3.教学方式
一是专业组组织学科教师集体备课，分享相关教学资源；二是任课教师整合各类线上教育教学资源，结合学科特点，采用钉钉直播课堂、任务引领、观摩学习等多种形式开展线上教学。
（二）在线教研
1.遴选资源
专业组、学科组遴选、梳理一些供学生点播的优质教学资源，供学科教师在线教学使用或定期向学生精准推送。严格落实网上教学内和资源的审核把关，确保推送资源符合政治性、思想性和科学性。
2.强化备课
所有任课教师精心备课，正式开学将提交“线上教学”专题备课资料。
3.收集信息
所有任课教师、班主任教师积极关注学生，将学生出勤、上课状态、课堂互动、作业进度、课堂评价等情况收集整理，作为在线教研专题讨论内容。
（三）家校共育
1.加强监护
各班主任密切家校联系，第一时间将在线学习安排情况以适当形式告知每一位家长；落实过程监控，充分取得家长的理解与支持，不断强化家长的监护责任，要求家长督促学生按时学习、完成各项作业、科学居家学习和生活等。
2.在线家访
班主任、任课教师要开展在线家访活动，了解学生的学习环境，询问学习情况，掌握存在的问题，面对面给予指导和鼓励。
3.培训指导
班主任老师要开展家庭教育在线培训，指导家长、学生掌握在线教学的技术要求、学习方法，指导疫情防护和心理疏导等。
六、工作要求
1.强化督查
教务处联合教研组开展在线督查工作，对态度消极、行动迟缓、敷衍塞责的个人，给予通报批评，视情节轻重对照《遂宁应用高级技工学校教学事故处理办法》处理，并取消年度评优评先资格。
2.安全保障
全体教师要服从疫情防控的工作大局，尽量减少人员流动和接触，回家学生联系家长配合监督管理，清明未离校学生按时到达教室，佩戴好口罩间隔 1 米就坐，班主任老师在线管理，值周教师巡查管理，确保师生生命安全为前提开展在线教学教研工作。
3.教学环境
在家授课的任课教师注意仪容仪表，布置好直播授课环境，清理手机文件、电脑桌面等，营造良好的线上教学环境，杜绝直播过程出现和教学内容无关的声音、图像等造成不良影响。
七、其他
因线上教学影响的教学进度，可在疫情结束返校后利用晚自习、周末、节假日进行补课。
2022年9月20日
